De auteur start met een ambitieuze boekenreeks waarin hij de lesstof van de middelbare school op een geheel nieuwe manier tot leven brengt. Niet via droge theorie, maar verpakt in fantasieverhalen die uitnodigen tot lezen, denken én zelf schrijven.
Het verhaal begint bij de bakermat van onze beschaving: Mesopotamië. Daar ontstonden niet alleen vooruitgang en kennis, maar ook afgunst, machtsdrang en conflicten. De auteur stelt een intrigerende vraag: wat als Mesopotamië niet verwijst naar een geografische plek tussen twee rivieren, maar naar het formaat van de bewoners? Wat als er, heel lang geleden, ook Micropotamiërs leefden? Wezens die wij nu kabouters zouden noemen?
Vanuit dit fantasierijke uitgangspunt worden avonturen verteld waarin complexe lesstof toegankelijk wordt gemaakt. De Micropotamiërs krijgen te maken met natuurkundige wetten zoals die van Newton, met transport en techniek, met taalproblemen en historische ontwikkelingen. Zo ontstaat een vereenvoudigde, maar inhoudelijk rijke weergave van de werkelijkheid, waarin verschillende schoolvakken op een natuurlijke manier samenkomen.
De reeks is nadrukkelijk niet bedoeld als een gesloten leerboek. De auteur wil leerlingen inspireren om zelf te gaan schrijven en hun eigen verhalen te maken rond lesstof. Zo worden zij niet alleen lezers, maar ook makers, die elkaar helpen om kennis beter te begrijpen en vast te houden.
Dit specifieke boek richt zich op taal: hoe taal werkt, wat taal doet en waarom het zo’n essentiële rol speelt in communicatie en denken. Het is bedoeld voor nieuwsgierige lezers, voor leerlingen die vastlopen binnen het reguliere onderwijs, maar ook voor iedereen die openstaat voor een andere manier van leren.
Een fantasierijke uitnodiging om lesstof opnieuw te ontdekken en om zelf het verhaal verder te schrijven.
Download dit gratis ebook in epub op kobo.com
